1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. В соответствии с Конституцией Республики Беларусь каждый гражданин Республики Беларусь имеет право на получение образования. Образовательный процесс в Государственном учреждении образования «Средняя школа №121 г. Минска имени М.Ф.Егорова» (далее - Школа) строится на основе принципов государственной политики в сфере образования (ст.2), научно обоснованном определении содержания общего среднего образования и его структурировании, педагогически обоснованном выборе форм, методов и средств обучения и воспитания.

1.2. Цель – обеспечение эффективности образовательного процесса, безопасных условий пребывания учащихся в учреждении общего среднего образования, укрепления дисциплины и правопорядка, достижения отношений сотрудничества, взаимоподдержки между всеми участниками образовательного процесса в целях обеспечения доступности и качества общего среднего образования, успешной социализации учащихся в динамичных условиях цифрового общества, подготовки к осознанному выбору профессии и продолжению образования на протяжении жизни.

1.3. Настоящие правила регламентируют вопросы организации образовательного процесса и взаимодействия его участников посредством установления требований к ресурсным (кадровым и материально-техническим) и иным условиям реализации образовательных программ общего среднего образования, поведению и взаимодействию участников образовательного процесса в целях укрепления дисциплины и правопорядка в учреждениях образования, создания атмосферы взаимопонимания и сотрудничества участников образовательного процесса.

1.4. Правила разработаны на основании положений Конституции Республики Беларусь, Кодекса Республики Беларусь об образовании, Государственного школьного стандарта, иных актов законодательства.

1.5. Данные Правила обязательны для исполнения всеми учащимися школы. Руководство, педагогический коллектив школы могут требовать выполнения, а учащиеся должны выполнять обязанности в соответствии с требованиями настоящих Правил.

1.6. Вопросы, связанные с применением Правил, решаются директором школы в соответствии с действующим законодательством и в пределах предоставленных ему полномочий.

1.7. Изменения и дополнения в Правила могут вноситься директором школы в том случае, если они не противоречат действующему законодательству.

 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2.1. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования организуется в соответствии с основными требованиями при реализации образовательных программ общего среднего образования.

2.2. Образовательный процесс при реализации образовательных программ осуществляется в классах.

2.3.  Для учащихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать школу, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.

Перечень медицинских показаний для получения общего среднего образования на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

2.4. Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ в рамках учебного года осуществляется по четвертям.

2.5. Образовательный процесс при обучении и воспитании на I, II и III ступенях общего среднего образования организуется в режиме шестидневной рабочей недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день для проведения с учащимися физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых и других мероприятий, общественно-полезного труда. В V – ХI классах в шестой школьный день могут проводиться факультативные занятия.

2.6. Основной формой организации образовательного процесса является урок. Уроки в школе проводятся в одну смену. Ежедневное количество уроков и их последовательность определяется расписанием уроков, которое составляется с учетом требований Санитарных правил и норм и утверждается директором школы по согласованию с профсоюзным комитетом школы. Все уроки обязательны для посещения учащимися соответствующих классов.

2.7. Факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия проводятся в соответствии с расписанием, утвержденным директором школы.

Факультативные занятия организуются при наличии письменных заявлений от законных представителей учащихся.

2.8. Продолжительность уроков и факультативных занятий для II– ХI классов составляет 45 минут; для I классов – 35 минут.

2.9. Продолжительность перерывов между уроками устанавливается расписанием, утвержденным директором школы. Во время перерывов в соответствии с графиками, утвержденными директором школы, устанавливается дежурство педагогов и учащихся по школе.

2.10. По завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего обучения проводятся выпускные экзамены, перечень и форма которых устанавливается Министерством образования Республики Беларусь. Расписание экзаменов утверждается директором школы. Учащиеся обязаны являться на экзамен не позднее, чем за 30 минут до его начала, во время его проведения соблюдать дисциплину и порядок, выполнять задания и готовиться к ответу самостоятельно, использовать только материалы, разрешенные Правилами аттестации.

2.11. Воспитание учащихся   в школе осуществляется в соответствии с планами воспитательной работы, в процессе обучения, внеклассной и внешкольной деятельности.

2.12. Двигательный режим в школе обеспечивает система следующих организационных форм физического воспитания:

уроки физической культуры и здоровья;

физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме школьного дня;

спортивно-массовая работа;

занятия в спортивных кружках и секциях;

самостоятельные занятия физическими упражнениями в спортивном зале.

2.13. В школе организован режим питания учащихся в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь. Для организации горячего питания в школе используются следующие формы обслуживания: предварительный заказ блюд, предварительное накрытие столов, организация продажи кондитерских изделий. В столовой устанавливается дежурство учащихся и педагогов.

 3. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

3.1. Все учащиеся обязаны быть в учебных помещениях в соответствии с расписанием занятий не позднее, чем за пять минут до начала занятий. Опаздывать на урок запрещается.

3.2. Опоздавшие учащиеся обязаны объяснить классному руководителю причину опоздания.

3.3.  Учащиеся приходят на урок с выполненным домашним заданием, с необходимыми учебниками, учебными пособиями, тетрадями и дневником.

3.4. При входе учителя в класс учащиеся обязаны встать в знак приветствия и сесть после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий, кроме уроков информатики, трудового обучения, физической культуры и здоровья, выполнения контрольной работы.

3.5. При вызове к доске учащийся должен встать, взять с собой дневник и выйти к доске. Дневник он обязан передать учителю для выставления отметки.

3.6. Учащийся обязан записывать домашнее задание в дневник. Запрещается уходить с урока, не записав домашнее задание.

3.7. Еженедельно учащийся обязан сдавать классному руководителю дневник для проверки.

3.8. Учащимся запрещается:

мешать ведению урока;

громко разговаривать, кричать, выкрикивать, отвлекаться самому и отвлекать других;

слушать на уроках плеер, пользоваться мобильным телефоном;

употреблять пищу и напитки;

пересаживаться с места на место без разрешения учителя;

заглядывать в учебные классы, в которых идут уроки, занятия, экзамены.

3.9. На уроках физической культуры и здоровья учащиеся должны быть в спортивной форме. Учащиеся, освобожденные от занятий по физической культуре и здоровью, обязаны присутствовать на уроках.

3.10. Пропуск уроков не является причиной невыполнения домашних заданий. В случае пропуска занятий, независимо от причин, учащийся обязан в полном объеме выполнять заданные домашние задания по учебным дисциплинам.

3.11. Учащиеся, пропустившие занятие, обязаны представить классному руководителю документ установленного образца (справка от врача или записку от законных представителей о причине отсутствия), подтверждающий уважительную причину отсутствия на занятиях.

3.12. В течение учебного дня учащийся имеет право покинуть школу по медицинской справке, заявлению законных представителей только с разрешения классного руководителя, разрешения руководства Школы.

 4. ПОРЯДОК НАХОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ПЕРЕМЕНЕ

4.1. Перемена предназначена:

для перехода учащихся в другой кабинет в соответствии с расписанием;

отдыха и физической разминки;

приема пищи учащимися;

подготовки класса к другому уроку;

проветриванию помещения;

подготовки учащихся к уроку.

4.2. На перемене учащиеся обязаны:

соблюдать инструкции по правилам безопасного поведения;

выполнять распоряжения дежурных учащихся, дежурного учителя, администратора.

4.3. В целях обеспечения сохранности материальных ценностей школы учащимся запрещается наносить материальный вред школе (помещению, мебели, оборудованию, книжному фонду, столовым приборам), в том числе царапать, вырезать, делать надписи и рисунки, приклеивать наклейки, жвачки.

4.4.  В целях экономии электро- и теплоэнергии учащиеся обязаны:

не включать электроосвещение в помещении школы либо отключать его, если в этом нет необходимости;

не оставлять включенными электроосвещение в помещениях, в которых не осуществляется образовательный процесс;

в целях экономии расходования воды учащиеся обязаны постоянно закрывать за собой водопроводные краны;

в целях экономии расходования тепла учащимся запрещается открывать окна в помещениях.

4.6.Во время перерывов (перемен) учащимся запрещается:

шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и других местах, не приспособленных для игр, самостоятельно открывать окна, перегибаться через подоконники и пр.;

толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу для решения любого рода проблем;

употреблять непристойные выражения и жесты в адрес любых лиц, запугивать, заниматься вымогательством. Нарушение данного пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных законодательством Республики Беларусь.

В случае отсутствия следующего урока учащиеся могут находиться в вестибюле школы или библиотеке.

 5. ПОРЯДОК НАХОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В СТОЛОВОЙ

5.1. Учащиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой без верхней одежды, тщательно моют руки перед едой.

5.2. Учащиеся обслуживаются в буфете в порядке живой очереди, выполняют требования работников столовой, соблюдают порядок при покупке пищи. Проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.

5.3. Употреблять еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, разрешается только в столовой.

 6. ОСНОВНЫЕ ПРАВА УЧАЩИХСЯ

6.1. Учащиеся имеют право на:

получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;

создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;

получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом и в порядке, определяемом Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 149;

уважение своего человеческого достоинства, защиту от применения физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения;

охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;

пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;

бесплатное пользование библиотекой, учебной и спортивной базой учреждения образования;

участие в управлении учреждением образования в соответствии с Уставом учреждения образования (далее – Устав);

отдых на переменах, организацию досуговой деятельности во время каникул;

создание благоприятных условий для самообразования;

объективную оценку знаний;

сохранение места в учреждении образования в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;

обучение на уроках физической культуры и здоровья в соответствии с группой здоровья;

посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;

выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом учреждения образования количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимой нагрузки на одного учащегося, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом учреждения образования;

получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных) из числа услуг, оказываемых учреждением образования;

получение горячего питания в порядке, определенном законодательством;

участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;

поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;

получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;

получение помощи от классного руководителя, педагога-психолога и других работников школы в разрешении конфликтных ситуаций;

сообщение классному руководителю, деружному учителю, охраннику или любому другому сотруднику о реальном или предполагаемом случе насилия устно, по телефону, СМС-сообщением или запиской (ящик доверия установлен в фойе 3 этажа);

участие в детских, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь;

участие в органах ученического самоуправления в учреждении образования;

защиту от любых противоправных посягательств;

неприкосновенность личности.

 7. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

7.1. Учащиеся обязаны:

соблюдать Устав, выполнять решения Совета учреждения образования, иных органов самоуправления учреждения образования, Правила, требования администрации и педагогических работников;

уважать честь и достоинство всех участников образовательного процесса и работников школы: медицинского работника, техперсонала, работников столовой, гардеробщиков.

находиться в учреждении образования в течение времени, предусмотренного расписанием занятий (учебных, факультативных, объединений по интересам, иных);

покидать территорию учреждения образования во время занятий только с разрешения классного руководителя (дежурного администратора);

добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания учебных программ по учебным предметам, программ воспитания, своевременно и качественно выполнять домашние задания, общественные поручения;

посещать классные и информационные часы;

участвовать в мероприятиях общественно полезного труда;

приходить на учебные занятия не позднее, чем за 10 минут до их начала, не допускать опозданий. При опоздании на учебные занятия учащийся пишет объяснительную (при наличии 5 объяснительных приглашается на Совет профилактики).

решать спорные и конфликтные вопросы на принципах взаимного уважения, с учетом мнения всех (других) участников спора, при необходимости обращаться за помощью к учителю, классному руководителю, специалистам социально-педагогической и психологической службы, администрации учреждения образования;

бережно относиться к имуществу учреждения образования, поддерживать чистоту и порядок в учреждении образования и на его территории; бережно относиться к энергоресурсам, беречь тепло, электричество, воду;

заботиться о своем здоровье, безопасности и жизни окружающих, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию, самосовершенствованию;

немедленно сообщать учителю (классному руководителю) или дежурному учителю (члену администрации) о получении микротравмы, травмы или ухудшении общего состояния своего здоровья на уроках, занятиях или при проведении мероприятий (внеклассных, внешкольных, спортивно-массовых, общественно полезного труда);

соблюдать правила личной безопасности и нормы взаимодействия на уроках, факультативных занятиях и переменах, во время спортивных, творческих, досуговых мероприятий, в различных помещениях (раздевалке, коридорах, столовой, библиотеке, мастерских, актовом и спортивном залах), на спортивной площадке, во время дежурства, на экскурсиях и других мероприятиях;

заблаговременно (накануне или за несколько дней) сообщать классному руководителю о планируемом посещении организации здравоохранения; в экстренных (незапланированных) случаях отсутствия на уроках незамедлительно сообщать классному руководителю о факте и причине своего отсутствия;

решать спорные и конфликтные вопросы на принципах взаимного уважения, с учетом мнения всех (других) участников спора, при необходимости обращаться за помощью к учителю, классному руководителю, педагогу-психологу, педагогу социальному, руководству учреждения образования;

соблюдать деловой стиль одежды (бордовая жилетка, черные брюки либо юбка, значок учреждения образования, обувь делового стиля);

использовать одежду для занятий физической культурой согласно санитарным нормам, специальную одежду на уроках трудового обучения, мероприятиях общественно полезного труда;

иметь на уроках необходимые учебные принадлежности;

иметь аккуратно и разборчиво подписанные рабочие тетради и тетради для контрольных работ по предметам;

аккуратно и разборчиво записывать в дневник расписание уроков на неделю вперед, в конце каждого урока – домашнее задание;

еженедельно сдавать дневник на проверку классному руководителю;

предоставлять дневник по первому требованию педагогического работника учреждения образования;

соблюдать правила поведения в библиотеке и правила пользования библиотечным фондом;

быть дисциплинированными, заботится о репутации школы;

с уважением относится к национальной истории и культуре;

охранять природную среду.

7.2. Учащимся в учреждении образования и на его территории категорически запрещается:

не выполнять требования педагогических работников;

курить, употреблять алкогольные (слабоалкогольные) напитки и пиво, токсические и наркотические вещества, использовать нецензурные выражения, опаздывать на учебные занятия без уважительных причин, наносить ущерб имуществу учреждения образования и других лиц;

приносить огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо их имитаторы или муляжи), холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи), химические, ядовитые, огнеопасные вещества, табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем курения, системы для потребления табака, спички, зажигалки, алкогольные, слабоалкогольные напитки или пиво, наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры и аналоги, токсические или другие одурманивающие вещества и препараты, которые могут нанести вред имуществу и здоровью окружающих, а также принадлежности для азартных игр;

нарушать дисциплину в ходе образовательного процесса, применять физическую силу и оскорбления в отношении других его участников;

пропускать занятия без уважительных причин и своевременного информирования классного руководителя либо дежурного администратора с последующим предъявлением соответствующего документа классному руководителю;

пользоваться устройствами мобильной связи, интернет-связи, музыкальными колонками, игровыми устройствами во время образовательного процесса без разрешения педагогов;

пропагандировать, хранить и распространять посредством мобильной, интернет-связи информацию, содержащую жестокость, насилие;

проводить съемки во время проведения учебных занятий, классных часов, внеклассных мероприятий без разрешения администрации, классного руководителя, учителя-предметника;

разговаривать во время учебных занятий, выкрикивать нецензурные слова и выражения, отвлекаться самому и отвлекать других учащихся, мешать проведению учебного занятия;

употреблять во время учебных занятий пищу и напитки;

пересаживаться за другую парту без разрешения учителя;

в учебниках делать какие-либо записи, рисовать, вырывать из них страницы;

во время учебных занятий и перерывов между ними играть в азартные игры, проводить операции спекулятивного характера;

ходить по школе в верхней одежде и головных уборах;

приходить в школу в грязной, мятой одежде, неприлично короткой или открытого типа, демонстрировать принадлежность к различным фан-движениям, партиям, религиозным течениям и т.п.

использовать пирсинг на открытых частях тела, яркий ненатуральный цвет волос, использовать элементы объемной и яркой бижутерии;

покидать учреждение образования до окончания учебных занятий без согласования с классным руководителем и (или) администрацией учреждения.

7.3. Иные права и обязанности учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения образования.

 8. ПОРЯДОК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УСТРОЙСТВ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ (ИНТЕРНЕТ-СВЯЗИ)

8.1. В здании школы учащиеся обязаны ставить устройства мобильной связи (интернет-связи) в состояние бесшумного режима и до начала занятий оставить их в специально отведенном месте для хранения в течение учебного дня. Исключение составляют дети, нуждающиеся в пользовании такими устройствами по состоянию здоровья (мониторинг сахара крови при сахарном диабете 1 типа и др.). По завершении учебных и (или) иных занятий, внеклассных мероприятий учащиеся под руководством лица, ответственного за хранение личных устройств мобильной связи (интернет-связи), забирают свои мобильные устройства (интернет-устройства).

8.2. Во время проведения учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих, коррекционных занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий устройства мобильной связи (интернет-связи) должны находиться в предназначенном приспособлении (коробке) в состоянии бесшумного режима в специально отведенном месте для хранения в течение учебного дня.

8.3. Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) во время учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих, коррекционных занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий можно только с разрешения учителя.

8.4. Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) в учреждении образования на перерывах между занятиями (звонить, отправлять сообщения) учащимся разрешено исключительно для оперативной связи с родителями (законными представителями), братьями (сестрами), иными близкими родственниками только в случаях безотлагательной необходимости с разрешения дежурного администратора или лица, ответственного за хранение устройств мобильной связи (интернет-связи) учащихся в течение учебного дня и доступ к ним.

8.5. Запрещается использование мобильных телефонов, Интернета, социальных сетей, блогов, чатов для преследования других учащихся, распространения о них ложной информации, сплетен, порочащих и оскорбительных сообщений, передача конфиденциальной информации.

8.6. В случае однократного нарушения правил пользования устройствами мобильной связи (интернет-связи), учащийся должен написать объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил. Классным руководителем (учителем) учащемуся делается запись в дневник.

8.7. При повторном факте нарушения правил пользования устройствами мобильной связи (интернет-связи) производится изъятие телефона у учащегося. В школу приглашаются родители (законные представители), и после беседы с директором (членом администрации) им возвращается устройство мобильной связи (интернет-связи). К учащемуся применяются меры дисциплинарного взыскания.

 9. ПООЩРЕНИЯ

9.1. За высокие успехи в учебе, активное участие в общественной жизни школы для учащихся устанавливаются следующие меры поощрения: объявление благодарности, выдача премии, вознаграждение ценными подарками, написание листа благодарности законным представителям.

9.2 Поощрение объявляется приказом директора. Выписка из приказа хранится в личном деле.

 10. ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ

10.1.  Основаниями для привлечения учащихся к дисциплинарной ответственности являются противоправное, виновное (умышленное или по неосторожности) неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными актами школы в виде следующих действий:

10.1.1. Опоздания или неявки без уважительных причин на учебные занятия.

10.1.2. Нарушения дисциплины в ходе образовательного процесса.

10.1.3. Неисполнения без уважительных причин законного требования педагогического работника.

10.1.4. Оскорбления участников образовательного процесса.

10.1.5. Распространения информации, наносящей вред здоровью учащихся.

10.1.6. Порчи здания, сооружений, оборудования или иного имущества школы.

10.1.7. Несоблюдения (нарушения) требований законодательства о здравоохранении, пожарной безопасности.

10.1.8. Распития алкогольных напитков, слабоалкогольных напитков, пива, употребления наркотических средств, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ в здании и на прилегающей территории школы либо появления в указанных местах в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

10.1.9. Курения (потребления) табачных изделий, использования электронных систем курения и систем приравненных к ним, систем для потребления табака в здании и на прилегающей территории школы.

10.1.10. Иных противоправных действий (бездействия).

10.1.11. Не признается дисциплинарным проступком деяние, совершенное учащимся из числа лиц с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями.

10.2. За совершение учащимся дисциплинарного проступка устанавливается дисциплинарная ответственность, которая выражается в применении к нему следующих мер дисциплинарного взыскания:

замечание;

выговор;

отчисление.

10.3. Для учащихся, допускающих насильственные действия по отношению к другим учащимся, применяются дисциплинарные, воспитательные и психолого-педагогические меры.

10.4. Отчисление как мера дисциплинарной ответственности может быть применено за:

10.4.1. длительное отсутствие (более тридцати дней) без уважительных причин на учебных занятиях в течение учебного года;

10.4.2. систематическое (повторное в течение учебного года) неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей учащимися, если к нему ранее применялись меры дисциплинарного взыскания.

10.5. Отчисление как мера дисциплинарного взыскания не применятся к:

10.5.1. учащемуся, не завершившему освоение содержания образовательной программы базового образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, не прошедшему итоговую аттестацию за период получения общего базового образования при освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования;

10.5.2. учащемуся, не достигшему возраста шестнадцати лет.

10.6. Право выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит директору школы. При выборе меры дисциплинарного взыскания учитываются тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение учащегося.

10.7. Сведения о применении меры дисциплинарного взыскания доводятся до законных представителей несовершеннолетнего учащегося и заносятся в личное дело учащегося.

 11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

11.1. Настоящие Правила рассматриваются заседании педагогического совета и вводятся в действие приказом директора школы.

11.2. Изменения и дополнения в настоящие Правила могут вноситься руководством, педагогическим коллективом.

11.3. Настоящие Правила ежегодно доводятся до сведения всех учащихся школы и их законных представителей.

11.4.  Действие настоящих Правил распространяется на всех учащихся школы.

11.5. Настоящие Правила размещаются на сайте школы, извлечения из правил размещаются в виде стендовой информации в рекреации школы.