28 января на базе РЦ по воспитательной работе Средней школы №121 г. Минска имени М.Ф.Егорова прошло городское мероприятие «День без обид: #ЕстьКонтакт».
⏭️Самыми активными участниками стали учащиеся 5-9 классов не только РЦ, но и СШ №137 имени П.М.Машерова и Гимназии №9 имени Д.М. Манкевича.
✔️Цель мероприятия: формирование навыков эмпатии, обучение распознаванию буллинга, конструктивному решению конфликтов, освоение способов поддержки сверстников и защите от роли жертвы или агрессора.
✅️В программе: ритуал «Круг поддержки»; тренинг «Конфликт или буллинг?»; игра «Слова поддержки»; создание креативных инсталляций «Стоп буллинг!».
Все участники получили статус «Посол доброты».
🌟По мнению участников, мероприятие повысило осведомленность о буллинге и укрепило дружбу между школами города, продолжая миссию проекта по созданию комфортной школьной среды.
В рамках проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» учащиеся СШ №121 провели челлендж «Дружба в действии!», украсив школьные пространства вдохновляющими надписями и рисунками. Лозунги вроде «Верю в дружбу!», «Ты лучший!», «Счастье – это мы!» и другие подчеркивают поддержку и радость общения.
Данная инициатива развивает эмпатию, командную работу и профилактику буллинга, подтверждая статус школы как территории дружбы. Такие акции вдохновляют на добрые отношения ежедневно.
Учащиеся школы активно участвуют в городском проекте «МинскаяШколаВместе#безОбид», посвященном профилактике буллинга и созданию дружелюбной атмосферы.
В рамках челленджа «Моя школа – территория дружбы» школьники создали креативные инсталляции с плакатами, рисунками и символикой дружбы, где учащиеся позируют на фото.
Такие акции способствуют укреплению классных коллективов и профилактике обид.
В рамках проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» в школе прошел челлендж «Дружба - это мы!», где учащиеся украсили зеркала позитивными слоганами: «Делайте этот мир лучше!», «Поддерживайте друг друга!» и др. Эти надписи подчеркивают взаимную поддержку и радость общения.
Такие элементы стали частью яркой школьной фотозоны, вдохновляющей на дружбу без обид. Ученики позируют у зеркал, создавая атмосферу сплоченности.
Челлендж развивает эмпатию и навыки командной работы, продолжая цели проекта по профилактике буллинга. Наша школа подтверждает статус территории дружбы через подобные инициативы.
Челленджи развивает эмпатию и навыки командной работы, продолжая цели проекта по профилактике буллинга. Наша школа подтверждает статус территории дружбы через подобные инициативы.
Квест "Путь к дружбе"
Цель: В игровой форме отработать навыки сотрудничества, взаимопомощи и разрешения конфликтов.
Учащиеся делились на команды и проходили несколько станций, на каждой из которых им предстоит выполнить задание, требующее совместных усилий и позитивного взаимодействия.
Задания связаны с разгадыванием загадок, решением логических задач, выполнением творческих заданий, но при этом они должны стимулировать сотрудничество, а не конкуренцию.
Дискуссионный клуб "Кибербуллинг: как себя защитить и не стать обидчиком"
Цель: Повышение осведомленности о проблеме кибербуллинга и обучение навыкам безопасного поведения в сети.
Учащиеся обсуждают реальные или вымышленные ситуации, связанные с травлей в интернете.
Анализируются причины, последствия, а также стратегии поведения: как распознать кибербуллинг, как обратиться за помощью, как не стать его участником.
Интерактивный тренинг "Учимся понимать друг друга"
Цель: Развитие навыков эмпатии, активного слушания и конструктивного выражения своих чувств.
Тренинг включает в себя ролевые игры, упражнения на понимание невербальных сигналов (мимика, жесты), групповые дискуссии на темы "Что такое сочувствие?", "Как почувствовать себя на месте другого?". Участники учились ставить себя на место другого человека, что помогало снизить вероятность обид и конфликтов.
Мастер-класс "Язык без обид: как говорить так, чтобы нас слышали"
Цель: Обучение навыкам эффективной и ненасильственной коммуникации.
На мастер-классе разбирались примеры "обидных" фраз и предлагались альтернативы. Учащиеся учились использовать "Я-сообщения" (например, "Я чувствую себя расстроенным, когда...", вместо "Ты всегда меня обижаешь!"), формулировать свои просьбы четко и уважительно. Практиковались упражнения на отработку техник ненасильственного общения.
Ролевая игра "Конфликт без криков"
Цель: Отработка навыков мирного разрешения конфликтных ситуаций.
Учащимся предлагались типичные конфликтные ситуации (например, спор из-за игрушки, обидное слово, непонимание). Они делись на пары или тройки и разыгрывали эти ситуации, старались найти конструктивное решение без криков, угроз и оскорблений. После игры проводилось обсуждение предложенных решений.